UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT - PEND. KIMIA

SEJARAH

Berdiri sejak tahun 1981 dengan nama Jurusan Ilmu Kimia yang berada di bawah naungan Fakultas Keguruan, dan pada tahun 1983 sesuai Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor: 0566/O/1983 dilebur ke dalam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Selain itu, berganti nama menjadi Program Studi Pendidikan Kimia dan berada dalam Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, dan disahkan secara resmi pada tahun 1984 berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia dengan nomor: 104/DIKTI/Kep/1984.

Pada tahun 2006, Program Studi Pendidikan Kimia telah terakreditasi dengan memperoleh peringkat “Akreditasi B (Baik)” berdasarkan SK BAN-PT nomor 09241/Ak-X-S1-017/ULAPZI/X/2006. Program Studi Pendidikan Kimia mengajukan kembali akreditasi, dan memperoleh “Akreditasi B” berdasarkan SK BAN-PT nomor 048/BAN-PT/Ak-XIV/S1/I/2012. Pada tahun 2016, Program Studi Pendidikan Kimia mengajukan kembali akreditasi, dan kembali memperoleh “Akreditasi B” berdasarkan SK BAN-PT nomor: 2791/SK/BAN-PT/Akred/S/XI/2016. Mendekati akhir tahun 2021 yang lalu,  Program Studi Pendidikan Kimia memperoleh perpanjangan akreditasi dengan peringkat “Akreditasi B” sesuai surat keputusan BAN-PT nomor: 12989/SK/BAN-PT/Ak-PPJ/S/XII/2021 tanggal 14 Desember 2021 yang berlaku sejak tanggal 25 November 2021 sampai dengan 25 November 2026.

Program Studi Pendidikan Kimia FKIP ULM telah menghasilkan ribuan sarjana Pendidikan Kimia yang tidak hanya bekerja di sektor pendidikan sebagai guru maupun dosen, namun juga bekerja di sektor lain seperti BUMN, pemerintahan, maupun swasta.

Berikut ini pimpinan program studi (ketua/koordinator program studi) dari awal hingga sekarang:

LAB

• Laboratorium Kimia Organik/Biokimia
• Laboratorium Dasar/Analitik

PROGRAM STUDI

VISI

Sebagai program studi terkemuka yang menjadi pelopor dalam inovasi pembelajaran kimia dengan menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi pendidik yang unggul, berkarakter dan berwawasan lingkungan lahan basah pada tahun 2025.

MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan akademik dan pendidikan profesi yang inovatif, terakreditasi, berdaya saing tinggi, mandiri dan berkepribadian.

2. Mengembangkan pembelajaran kimia inovatif dalam kaitannya dengan strategi, model dan media pembelajaran melalui penelitian dasar dan terapan, demi meningkatkan soft skills dan hard skills

3. Melaksanakan program pengabdian kepada masyarakat dibidang pembelajaran dan pemberdayaan masyarakat di lingkungan lahan basah sebagai wujud pengembangan kompetensi sosial, demi peningkatan keterampilan profesional guru kimia.

4. Melaksanakan kolaborasi atau kerja sama dengan berbagai pihak dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat di tingkat regional, nasional maupun internasional secara efektif, efisien dan berkesinambungan untuk pengembangan bidang pembelajaran.

TUJUAN

Sejalan dengan tujuan dan misi Universitas Lambung Mangkurat, tujuan Program Studi Pendidikan Kimia adalah:

1. Menyiapkan dan menghasilkan tenaga pendidik yang memiliki kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial yang unggul dalam bidang pendidikan kimia serta memiliki karakter religius dan kreatif.

2. Menyiapkan dan menghasilkan tenaga pendidik yang mampu memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan, baik sebagai tenaga pendidik, perencana pembelajaran, pengambil keputusan, maupun peneliti melalui kerjasama dengan lembaga terkait.

3. Menghasilkan penelitian dan publikasi yang bermutu dalam pengembangan inovasi pembelajaran serta berkarakter khas lingkungan lahan basah terkait dengan strategi, model, maupun media pembelajaran.

4. Mengembangkan dan menyebarluaskan hasil-hasil penelitian melalui pengabdian masyarakat serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat terutama di daerah lingkungan lahan basah dan memperkaya kebudayaan nasional.

5. Menjalin kerjasama di bidang pendidikan kimia dengan berbagai pihak baik di tingkat regional, nasional maupun internasional.